Modelo de evaluación del aprendizaje en Derecho procesal para titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior
Resumen
El trabajo presenta el modelo de evaluación empleado para la asignatura Derecho Procesal Civil, susceptible de extensión al resto de materias de la disciplina en titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior. Su diseño pretende hacer compatible, en términos de tiempo y esfuerzo, la necesidad de evaluar la adquisición de competencias y resultados de aprendizaje por parte del alumno con la dedicación del profesor a sus tareas docente e investigadora.
Palabras clave
Espacio Europeo de Educación Superior; Derecho Procesal; Modelo de evaluación;