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Estudio delphi realizado por el chu de angers | Abadia Ugarte | REDUCA (Enfermería, Fisioterapia y Podología)

Creacion de una “lience professionellle en readaptation”. Estudio delphi realizado por el chu de angers

David Abadia Ugarte

Resumen


El desarrollo de una “licence professionnelle” en rehabilitación que comporte las profesiones de fisioterapeuta, terapeuta ocupacional y psicomotricista debe realizarse teniendo en cuenta las bases existentes. La construcción debe ser coherente y evitar la existencia de conflictos con respecto al nivel actual de reconocimiento estatal de dichas profesiones o a la organización académica actual de las mismas en Francia. La convención de Bolonia ofrece la posibilidad de instaurar unos estudios de grado de carácter universitario, lo cual permitirá un mayor desarrollo de estas profesiones y una mejor adecuación de las mismas con las nuevas necesidades de una sociedad francesa en pleno cambio. En Francia, este nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, el cual permite la reorganización de los estudios universitarios recibe la denominación de Sistema LMD (licence-master-doctorat). En virtud de lo anteriormente expuesto, resulta esencial definir cuales son las bases que constituyen el tronco común de conocimientos relativo a las profesiones de fisioterapeuta, terapeuta ocupacional y psicomotricista. Para ello, se ha constituido un estudio Delphi que buscará establecer un consenso en torno a dicho tronco común de conocimientos; partiendo de  las recomendaciones ya establecidas por el informe interministerial realizado por el Instituto General de Asuntos Sanitarios francés (IGAS) publicado en  septiembre de 2008 relativo al impacto del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (denominado en Francia sistema LMD) sobre las profesiones sanitarias en Francia ( IGAS, RM2008-081P / IGAENR 2008-068). De esta forma seria posible utilizar ese tronco común, para homogeneizar los requerimientos académicos de los diplomas de estado (diplome d'etat) relativos a las profesiones de fisioterapia, terapia ocupacional y psicomotricidad; respetando las directivas del Espacio Europeo de Educación Superior y estableciendo un titulo de grado en rehabilitación.


Palabras clave


Espacio Europeo de Educación Superior; Fisioterapia-Planes de Estudio; Terapia Ocupacional-Planes de Estudio;

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